STEM教育，博士.D.

STEM教育博士学位

STEM教育博士课程是为那些寻求提高他们在STEM教育选定领域(例如STEM教育)的能力的人设计的.g., 科学教育, 数学教育, 教育技术), 包括在特定STEM领域(科学)的能力, 技术, 工程, 数学). 接受者获得适当的教学知识和技能, 监督, Research, 以及高等教育中的行政职位, 包括学院和大学STEM教育项目, 以及社区和州立大学STEM领域的课程, 文理学院, 和大学.

STEM教育博士课程有三个主要专业:科学教育, 数学教育, 及教育科技.

谁可以申请这个项目

进入这个博士项目需要完成硕士学位. 课程要求包括:

• 主要技术领域(MTA), with 21 graduate credits in a STEM field beyond the Bachelor's degree; and
• 至少42学分的博士课程和Research.

除了, 硕士毕业生，因为他们的学士学位和Research生课程，在他们的内容领域有很强的背景，已经被录取到这个博士项目. 例如, 有环境教育背景和兴趣的博士生已攻读科学教育博士学位.

虽然这是明智的硕士学生寻求追求博士完成Research经验, 有非论文Research经验的学生被允许在STEM教育中攻读博士学位.

课程

本博士课程分为三个阶段:

• 第一阶段包括课程作业, 既符合MTA的要求，也符合教育理论和趋势, Research, 和统计数据. 第一阶段的课程旨在拓宽和深化学生在STEM领域和教育方面的知识, 同时也为他们的论文Research做准备. 完成课程后，博士生参加博士综合考试.
• 第二阶段涉及Research计划的制定和辩护, 由你的主要顾问和委员会指导. 提案的准备和辩护确保每个学生都能够将他们的知识转化为连贯可行的Research计划.
• 第三阶段包括进行拟议Research的所有方面, 收集和准备数据, 运行分析, 完成论文并进行答辩. 学生加强了他们对STEM教育领域教育Research的进行和报告的理解.

通常情况下，阶段1 - 3需要至少4年的全职工作，但可能需要更多的时间.

在这个项目中获得的知识和经验对毕业生当老师很有用, Research的消费者, Research人员, Research顾问.

做前沿的、真实世界的Research

The PhD program in STEM Education is designed to emphasize coursework and Research; unlike Bachelor's and Master's degrees, 它不包括实习机会. 然而, 教育理论课程, Research, 统计让学生参与项目, 这些可以像学生们希望的那样真实. MTA课程通常包括实验室和实地考察.

除了, 虽然论文Research通常强调理论和Research, 许多博士生还设计他们的学习，以解决教育实践的特定领域的需求.

国际认可的师资

在这个项目的教师中， Dr. 托马斯Marcinkowski 收到了Walter E. Jeske奖(2010)和环境教育Research杰出贡献奖(1994), 都来自北美环境教育协会. 他的重点是评估, 评价, 以及环境素养领域的Research, 负责任的环境行为, 环境质量. 他参与了这些领域的评估工具的开发, 更一般的, 在项目评估Research中.

萨曼莎·福勒 曾获东南地区科学教师教育协会颁发的2013年度杰出立场论文奖. 她专注于社会科学推理——公众如何在日常生活中使用科学信息，以及决策者如何在决策中使用科学证据. 她目前正在Research社交媒体如何影响社会科学推理, 特别是在有争议的问题上. 她还在讲座和实验课上探讨了新的教学风格的有效性.

职业福利

这个博士学位不是为了帮助博士生满足证书要求而设计的，这是在学士和硕士水平上进行的. 然而, 从职业和专业的角度来看, 获得博士学位的好处之一是在职业上更具竞争力, 在当今充满挑战的工作环境中，哪一点至关重要. 学生在这个博士项目中获得的Research背景和经验为他们的教学增加了深度, 并为他们提供见解，帮助他们在未来的Research和Research咨询工作.